EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O PROCESSO DE AVALIAÇÃO: POR QUE, QUANDO E COMO AVALIAR?

 

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O PROCESSO DE AVALIAÇÃO: POR QUE, QUANDO E COMO AVALIAR?

 

QUESTÃO:

Entender como os alunos do 3º ano do ensino médio da ETEC Adolpho Berezin – Mongaguá/SP visualizam e interpretam as avaliações realizadas na área da Educação Física.

 

OBJETIVOS:

§  Pontuar o cenário da avaliação na disciplina de Educação Física a partir dos estudos de autores que tratam do assunto no cenário da educação;

§  Relacionar um debate com reflexões pontuais a partir de artigos selecionados, onde o foco e a avaliação na Educação Física.